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          拆解反黑种族主义和学术自由

          拆解反黑种族主义和学术自由

          日期: 周三,2020年6月17日

          我们的圣。bt365app社区:

           

          在过去的两个星期,我有机会与学生,学生干部,校友,学生倡导者,教师,员工和董事会成员有关涉及使用他们的过程中字头SJU的教师成员之一的事件相遇,  并围绕我们的社会各界的支持谁标识为bipoc(黑色,土著和/或人的颜色)的个人和团体的广泛的关注。

           

          它一直是一个发人深省的经验。大家我已经会见了已表示,在一些这样或那样,他们正在伤害。几表示,他们混淆。所有命名的白色特权和系统性的种族主义需要从根本上和St全面解决。杰罗姆的和滑铁卢校园的更广泛的大学。有人说,他们正试图调和使用的话,可以合理定性为诽谤,辱骂,或歧视性语言的任何教员学术自由。接下来,我想道歉,并在两个部分解决这些问题。

           

          我们的社区

           

          在圣。杰罗姆的,我们谈论自己作为一个社区。这是我们的自我理解作为天主教大学的一部分。令人遗憾的是,虽然不是每个人都连接到SJ的感觉,虽然他们属于。我们的社会是不是全,是断裂。

           

          我想直接说那些ST。bt365app同学,校友,教师,职员和客人,尤其是我们bipoc社区成员谁没有经历过我们的校园和校园滑铁卢的更广泛的大学作为,你觉得欢迎和支持的地方。作为临时总统,我为我们的St对不起。杰罗姆的社区,这样做是为了什么,我们都没有做到。作为一个社区,它一直是我们努力的欢迎和支持你。但很显然,我们在次失败。在承认我们的失误,我们被要求进行改造,使我们的社会有些人觉得不受欢迎的结构和行为。在圣。杰罗姆的,你属于这里种族主义,反对LGBTQ +人的歧视,以及其他非人性化的结构和行为没有。    

           

          我是学生,校友,教师和工作人员谁说话了,说的是,现状是不能接受的感激。我们要 - 深深听 - 的愤怒,痛苦,在某些情况下,伴随着我们的失败创伤,不辜负我们的社会的价值观。作为一个社会,我们必须承担责任 对于 我们的行动,特别是对我们的错误,疏远我们的学生,校友,教师,员工,客人可疏忽。我们需要拥有我们的行动。我们还需要负责 彼此,双方愿共同及个别。这意味着,当我们犯错,我们必须找出那些由我们的行动或不行动损害,开始弥补,并成为重建进程的一部分重新集中在我们的价值观的社会。

           

          道歉或承诺不导致行动是浅说辞,只能寄养嘲讽和不信任。在即将到来的几天和几周内,你会看到,在每个ST行政主管部门。bt365app将已经作出的承诺,旨在与公平性,多样性,和包容阴晴事项实行问责措施。题为联合通信 学生服务响应反种族主义黑从学生事务队,校园事,和招生和上一年的转变,仅仅是个开始。

           

          这些承诺和问责措施将有助于告知综合 ST。bt365app平等,多样性,和包容(EDI)的倡议,其中初具规模在秋季2019并在4月到2020年这个EDI倡议,这将寻求经验和社会边缘化和代表性不足的群体的观点被正式宣布,正向着展示大学的承诺,以确保所有一显著第一步我们的招聘,学术规划,宣传和招聘,设施和校园文化 - - 我们的活动领域是活的信息是ST。bt365app致力于成为一个社区,欢迎各界人士和支持。

           

          学术自由和n词

           

          我一直在问由多个学生,校友,教师,工作人员是透明的有关涉及谁的讲座中,3月份2020年一类,它是我的意图后使用的n词教员的事件。我有,而且收到的要求和请愿书,要求这名教授被公开谴责或终止使用这一卑鄙的字。

           

          根据我的谈话过去的几周里,我知道很多人在我们的社会,当我们的教员在使用类的n词现实面对,经历了各种各样的情绪:深表关切,悲伤,和愤怒,仅举几例。所有这一切都是可以理解的。这是,毕竟,一个词,让人想起了奴隶制及其遗产。它是传达对人类尊严的全然无视一个字。这也是这仍然是用来贬低,嘲讽,侮辱和disempower黑衣人的话。    

           

          我们面临着作为一个学术共同体的问题是:应该在n词在我们的教室和校园被禁止?

           

          所给词的毒性,我们可以得出结论,也许是本能的,有在我们的教室或校园这个词的地方。我怀疑这就是为什么这么多,我们发现经审理认为教授使用的字头的新闻道德上自己感到愤怒。举个例子,声明响应change.org请愿书,要求在SJU教授于2020年6月6日,发行滑铁卢大学要对自己的行为负责:

           

          滑铁卢大学明确认为,有在课堂上使用的n词没有地方,在校园内或在我们的社区。我们感到失望的是ST中的一员。bt365app教师使用这种语言,那班学生感到他们的关切没有得到尊重(2020年6月6日, UW新闻)。

           

          需要注意的是,响应这种说法是很重要的,在滑铁卢大学校园黑色学者谴责华盛顿大学的正词的全面禁止,因为它实际上 破坏了他们的自由 对主题教和开展研究,其中正词起着重要的作用。此外,全面禁止像这样的一个实际目标黑色的学者,可能使他们的工作嫌疑人,给予纪律处分,因为它主要为黑色学者谁正在使用我们的校园n个字,包括他们的努力,历史化和面对反 - 黑色的种族主义。

           

          响应由这些黑学者提出的问题,以及在滑铁卢大学教授会,和大学教师的加拿大协会总裁费敦·哈姆拉珀在参议院的地板上宣布,于2020年6月15日,该大学滑铁卢将收回这项声明,从他们的网站中删除,并与一个坚持教师在Waterloo大学的学术自由和更广泛的校园更换。新 声明 部分内容如下:

          作为一个机构,滑铁卢大学致力于打造跨我们的校园和附属和联邦机构尊重的文化。我们也明确支持学术自由的原则。这些原则是我们的学术存在的基础,并应永远不会被侵蚀。

           

          这里问题的关键是 学术自由.

           

          学术自由是基本原则,使学者们追求知识的地方导致他们,从政治家,大学管理者,捐助者,利益团体或宗教团体释放。学术自由是基岩是理由批判性探索和批判性思维。学术自由让学者们自由决定的查询热线,选择研究课题和方法,去创造,去牧师,教,学,传播自己的学术研究和创作,批评该机构,并表达超出了他们的意见该大学。

           

          同时,学术自由带有责任,包括责任不造成不应有的损害他们的学生和同事。学术自由是不是一名教师从事骚扰行为或违反法律的活动的许可证。学者有“责任与学术有义务对真相的诚实的搜索基础研究相一致的方式使用学术自由; [他们]奖学金(包括教学)应符合道德和专业标准;和(他们)不得歪曲[他们]的专业知识,也没有要求代表大学”(教授会在滑铁卢的大学 网页 对学术自由;总结以上是以本页面以及)上。

           

          学术自由是核心,我们在ST谁。杰罗姆的。我们的圣。bt365app 任务 声明,例如,我们所有的活动都位于这两个罗马天主教的传统和学术自由的原则内:

           

          我们致力于学习和学术卓越;爱,真理和正义的福音值;并为社会和教会的服务形成的领导人。在我们所有的活动和做法,ST的。罗马天主教传统的范围内bt365app职能和学术自由的原则。

           

          在SJU使命认识到学术自由操作携手共进追求正义,包括努力拆除种族主义的结构。如香DEA,哲学的滑铁卢教授和学术自由的专家的一所大学,有 书面,学术自由的发展茎,在很大程度上,从学术界抵制是试图强加给他们的大学政治意识形态的专制政权。没有它,反种族主义的工作不会在现代大学存在。学术自由成为正义的追求,是一个自由和民主社会的一个组成部分。并且,必须大力保护和负责任地行使。

           

          使用在演讲的n词SJU教授的背景下是很重要的。作为我们的调查结果,我们发现,教授正在给语言压迫边缘化群体的力量的讲座,并提供了一个触发警告,干扰词将被使用。在此讲学,他们试图比较不同的话怎么可能不同群体之间进行解释。正是在这种背景下,他们使用的n词来说明自己的论点。他们下课后讲了一遍这个词,而用谁举起了用文字这种情况下,关注过两个学生会议,教授指的是一个学术书,由哈佛大学法学教授兰德尔·肯尼迪写的,有在n词标题。教授后来道歉,谁提出的问题的两名学生和班级为他们使用这个词引起的任何意外伤害。总之,以事实为依据,因为我们目前了解他们,教授的使用字头的是在课堂上,直接关系到所讨论问题的背景下,与学术自由的原则。

           

          而教授的行为是与学术自由的原则相一致,这是不是说,使用正词没有造成危害或者说,它是适当的。在未来几周和几个月内,我们的社会将围绕学术自由的行使讨论深入,有意义地参与。我们将寻求从我们的圣bipoc成员的意见。杰罗姆的社区,并试图开发出相应的术语使用,我们的社会已经认识到作为种族主义者的共同理解我们更广泛的社区;在什么情况下以及在什么情况下,可以将这些词可以用吗?由谁来它应该被使用,以及由谁来它应该不会,即使他们有学术自由这样做呢?我们将在公开,诚实,自我反省,并且在ST定义了我们的生活自由探索的精神,考虑这些问题以及其他问题。杰罗姆的,我们将通过与所有那些谁愿意提供他们的声音在这段对话,特别是那些谁拥有与危害生活经验,这些话可能会导致全面地参与这样做。

           

          大学在某些群体的人的压迫系统发挥了作用。在圣。杰罗姆的,我们承诺在纠正这些错误发挥我们的作用。我们会做的更好。

           

          真诚,
           

          斯科特·克莱恩博士

          临时总统和副校长

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